Educare oltre i confini: al Cotugno si insegna l’inclusione

Costruire una scuola aperta, fondata su relazioni rispettose e paritarie con tutti gli studenti, anche provenienti da contesti diversi, rappresenta oggi una sfida educativa centrale. È con questo obiettivo che i licei annessi al Convitto Nazionale Domenico Cotugno hanno intrapreso un articolato percorso formativo volto a rafforzare una cultura dell’inclusione e a sviluppare strumenti concreti di contrasto al razzismo.

L’iniziativa ha preso avvio con la partecipazione all’evento formativo del progetto SOLEIL, dedicato ai temi dello sfruttamento lavorativo e del sistema di accoglienza, svoltosi il 26 febbraio presso l’Università degli Studi dell’Aquila. Un primo momento di confronto che ha poi trovato continuità all’interno dell’istituto, dove studenti e studentesse hanno avuto l’opportunità di incontrare operatori e beneficiari dei progetti SAI (Sistema di Accoglienza e Integrazione) di L’Aquila e Pizzoli.

Attraverso momenti di socialità, informazione e sensibilizzazione, il dialogo diretto ha permesso di approfondire temi fondamentali come i diritti, le migrazioni e le dinamiche dell’inclusione. In particolare, nell’ambito del progetto “Incontriamoci: lavorare contro razzismo e discriminazioni”, il 16 marzo quattro classi hanno partecipato a un incontro significativo, ascoltando le testimonianze dirette di alcuni beneficiari dei progetti SAI, che hanno condiviso le proprie esperienze di vita e i percorsi di integrazione.

Il percorso giunge ora a compimento con un nuovo appuntamento di grande valore culturale: l’incontro con lo scrittore Giuseppe Faso e la presentazione del libro “Le regole non piovono dal cielo. Grammatiche immaginarie”. L’evento, ospitato nell’aula magna dell’istituto, si inserisce nel calendario della Settimana di azione contro il razzismo 2026, giunta alla sua XXII edizione.

L’iniziativa rientra inoltre nel progetto “RE.T.I. – Relazioni e Territori Inclusivi”, promosso da una rete di realtà del territorio tra cui Arci Solidarietà L’Aquila SCS, Realize Cooperativa Sociale, Crescere Insieme SRL, ASD United L’Aquila, Comunità 24 Luglio handicappati e non ODV L’Aquila e Associazione Brucaliffo APS ETS. Il progetto è finanziato dall’UNAR e punta a contrastare le discriminazioni etnico-razziali attraverso azioni di prevenzione e sensibilizzazione.

Un impegno condiviso che mette al centro la scuola come luogo privilegiato di crescita civile, capace di promuovere una cultura dell’incontro e della conoscenza reciproca. Perché è proprio attraverso il dialogo e l’ascolto che si costruiscono comunità più consapevoli, inclusive e resilienti.