Gli Studenti del Colecchi vincono il Concorso di Progettazione Junior al Saie

Gli studenti dell’Istituto Tecnico Superiore Colecchi di L’Aquila hanno conquistato un prestigioso riconoscimento al Saie 2024 di Bologna, una delle fiere più importanti del settore costruzioni, vincendo il concorso di progettazione Junior. Il team, composto da Ludovica Lattanzi, Samuele Nardocci e Tommaso Sottani, ha presentato il progetto innovativo della “3-60 Bench”, una panchina multifunzionale e autosufficiente dal punto di vista energetico, che unisce tecnologia e sostenibilità.

Il progetto è stato realizzato con il supporto dell’Ente paritetico per la formazione e la sicurezza in edilizia della provincia dell’Aquila (Ese-Cpt). Sergio Palombizio, Presidente dell’Ese-Cpt, e il vicepresidente Panfilo Di Felice hanno espresso la loro soddisfazione per il successo ottenuto: “Il progetto della 3-60 Bench è un esempio concreto di come le nuove generazioni possano contribuire al futuro della sostenibilità urbana con idee innovative e pratiche. Questa vittoria dimostra l’importanza della formazione tecnica, che non solo prepara i giovani al mondo del lavoro, ma li rende protagonisti nel processo di innovazione. Siamo estremamente orgogliosi di loro e del percorso formativo che hanno seguito.”

La 3-60 Bench rappresenta un connubio tra modernità e energie rinnovabili. Costruita con seduta in marmo, la panchina è dotata di fioriere, porte USB per la ricarica di dispositivi elettronici e pannelli fotovoltaici che alimentano le prese di ricarica, offrendo così una soluzione ecologica e tecnologica per l’arredo urbano.

Valentina Scenna, Coordinatrice della Scuola Edile e tutor del progetto, ha commentato il riconoscimento a livello nazionale: “Vedere il lavoro dei ragazzi riconosciuto è motivo di grande orgoglio. La 3-60 Bench non è solo una panchina, è una visione per un futuro sostenibile. Lavorare con questi studenti è stato un privilegio; hanno dimostrato passione, dedizione e una grande capacità di tradurre le loro idee in un progetto tangibile.”

La vittoria degli studenti dell’Istituto Colecchi non solo mette in luce il talento e l’impegno dei giovani, ma sottolinea anche l’importanza della formazione tecnica nell’ottica di uno sviluppo urbano più sostenibile.