Fondi FSE+ per l’Area Gran Sasso-Valle Subequana: oltre 1 milione per la scuola

Circa 1,1 milioni di euro a valere sulle risorse del Fondo Sociale Europeo Plus (FSE+) 2021- 2027 sono previsti per l’istruzione dalla Strategia Territoriale dell’Area Interna “Gran Sasso – Valle Subequana”.

Per valorizzare queste cospicue risorse, tra la fine di aprile ed i primi di maggio del 2026 si sono svolti tre incontri tra l’assistenza tecnica ed i dirigenti dei tre istituti scolastici ricadenti all’interno dell’area stessa.

Il primo incontro si è svolto a Raiano il 30 aprile scorso, presso l’Istituto Comprensivo “Umberto Postiglione”, frequentato dagli studenti dei comuni di Castel di Ieri, Castelvecchio Subequo, Gagliano Aterno, Goriano Sicoli, Molina e Secinaro. Hanno partecipato il Dirigente Scolastico prof. Marco Ruscitti e la DGSA, dottoressa Manuela Papale.

Nel secondo incontro del 4 maggio a San Demetrio né Vestini, svoltosi nella sede dell’Istituto Comprensivo “Cesira Fiori”, erano presenti il Dirigente Scolastico, prof. Antonio Lattanzi, la DGSA Gina Sito e la prof.ssa Nadia Mastropietro. Frequentano questo istituto, gli alunni residenti nei comuni di Acciano, Fagnano Alto, Fontecchio, Prata d’Ansidonia, San Demetrio ne’ Vestini, Sant’Eusanio Forconese, Tione degli Abruzzi, Villa Sant’Angelo. Infine, al terzo incontro del 6 maggio a Navelli, hanno partecipato per l’Istituto Comprensivo “Navelli”, la Dirigente Scolastica, prof.ssa Giovanna Caratozzolo, la DGSA Elisa Tedeschi e la prof.ssa Chiara Sacchetta. A questo istituto afferiscono gli studenti dei comuni di: Barisciano, Capestrano, Ofena, Villa Santa Lucia degli Abruzzi, San Pio delle Camere, Collepietro, Navelli, Poggio Picenze, Prata d’Ansidonia, Castel del Monte, Calascio, Santo Stefano di Sessanio, Castelvecchio Calvisio, Carapelle Calvisi, Caporciano e San Benedetto in Perillis.

Durante i tre incontri, preceduti da una riunione in plenaria, sono state elaborate le proposte progettuali finalizzate al potenziamento dei servizi all’infanzia e all’integrazione dei servizi scolastici.

I progetti formativi predisposti per i prossimi tre anni per l’ambito “Integrazione Scolastica”, sono a favore di 573 alunni che frequentano la Scuola Primaria e Secondaria di 1° Grado, mentre i progetti dell’Ambito “Infanzia/Asili Nido”, sono destinati ai i 203 alunni che frequentano la scuola dell’Infanzia dell’Area e la Scuola Materna Paritaria di Castel del Monte, ed ai 211 bambini, di età compresa tra 0 e 2 anni, potenziali alunni degli Asili Nido dell’Area.

Per ciascun ambito, le risorse ammontano a circa 555 mila euro che si aggiungono ad oltre 1 milione di euro di fondi nazionali destinati all’Istruzione a valere sulla Strategia Nazionale per le Aree Interne (SNAI). Grazie a questo insieme di fondi, le scuole dell’Area vanno ad ampliare l’offerta formativa e ad acquistare nuove attrezzature scolastiche. Inoltre, le risorse verranno utilizzate per assicurare l’ampliamento del tempo di funzionamento della scuola dell’infanzia di Fontecchio e di Goriano Sicoli.

Tutti i dirigenti scolastici degli istituti comprensivi coinvolti hanno commentato positivamente il lavoro di progettazione.

Il prof. Marco Ruscitti, dirigente dell’Istituto di Raiano, afferma che: «La nuova strategia territoriale, in fase di progettazione e di prossima attuazione, rappresenta uno strumento che, inserendosi in armonia con le azioni già in essere, qualifica le aree interne come centri di eccellenza didattica. Un ambiente nuovo dove gli enti locali e le scuole possono realizzare interessanti sperimentazioni a stretto contatto con il territorio, mirate al recupero delle tradizioni e del contatto con la natura, nonché allo sviluppo della sfera relazionale ed emotiva».

Considerazioni positive e gratitudine arrivano dal sindaco di Molina Aterno, Luigi Fasciani. «I dirigenti e il personale amministrativo e docente degli istituti scolastici della nostra Area stanno facendo un ottimo lavoro di pianificazione delle risorse disponibili dalla Strategia Territoriale regionale, che per le nostre comunità sono preziose. Ringrazio ancora per la partecipazione in questa fase di elaborazione, anche tutti i colleghi sindaci dell’Area. Sono fiducioso che alunne ed alunni potranno beneficiare, grazie ai fondi della Strategia Territoriale, di maggiori opportunità formative. Pertanto, guardando avanti, avremo un sistema formativo più attrattivo per le famiglie con figli in età scolastica. Dopo l’elaborazione delle proposte progettuali, seguirà una fase di attuazione, quando le risorse della Strategia Territoriale si affiancheranno a quelle nazionali della cosiddetta SNAI, grazie alle quali le scuole della nostra Area hanno potuto ampliare e rafforzare l’offerta formativa ed arricchire la dotazione strumentale».