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  • ALTRO CHE BANALE MAL DI TESTA. EMICRANIA BLACKOUT PER UNA PERSONA SU SETTE
  • LA UE APRE INDAGINE SU FACEBOOK PER DIPENDENZA SOCIAL DEI RAGAZZI
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  • CALCIO, SERIE D: DOMANI ALLE 16 LA FINALE PLAYOFF L'AQUILA-SAMBENEDETTESE
  • L'AQUILA, PREMIO VOLPE: PROROGATA AL 15 GIUGNO SCADENZA PER PRESENTAZIONE DOMANDE
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  • PREMIO BORSELLINO, IL 23 MAGGIO NELLE PRINCIPALI PIAZZE DELLE PROVINCE ABRUZZESI
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  • L'AQUILA: OGGI POMERIGGIO EVENTO FINALE DI MASTERCLASS 2024
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  • EUROPEE: ANTONIO DECARO OGGI POMERIGGIO ALL'AQUILA
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MasterClass 2024: “Criticality management” al centro del sesto seminario

Sabato scorso, il Centro Studi La Meta a all'Aquila ha ospitato il sesto seminario del programma MasterClass 2024, un'iniziativa promossa dall'Associazione Culturale Residenti nei Centri Storici 3:33 e dall’Associazione Centro Studi La...

L’Aquila: primo evento dedicato alla Scuola Normale Superiore di Pisa

Ieri, 25 aprile, all'Aquila, il primo evento in Abruzzo interamente dedicato alla Scuola Normale Superiore di Pisa ospitato da MasterClass 2024, progetto formativo a cura dell'Associazione Culturale Residenti nei Centri Storici 3:33 ...

L’Aquila: ansia e disagio giovanile, un incontro al centro studi La Meta

Un incontro dal titolo Aiutiamoli a crescere , oggi pomeriggio al centro studi La Meta. L'evento, rivolto a genitori ed insegnanti, ha trattato temi importanti temi importanti come la gestione dell'ansia e il disagio giovanile. Il...

L’Aquila: a palazzo Fibbioni il terzo seminario di Masterclass 2024

In occasione del quindicesimo anniversario del terremoto che ha colpito L'Aquila, si è tenutopresso la Sala Rivera di Palazzo Fibbioni il terzo seminario del programma MasterClass 2024organizzato dal Centro Studi “La Meta” ed...

L’Aquila, progetto “Emotivamente”: al lavoro sulla crescita dei giovani

Gli incontri del progetto Emotivamente , promossi dall'associazione Centro Studi La Meta dell'Aquila e interamente finanziati dal programma Giving Now dell'azienda multinazionale di semiconduttori Onsemi, hanno l'obiettivo di favorire la...

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